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  1. Persone

Corso di formazione docenti: Laboratorio di Matematica

Public Engagement
Le attività di Formazione di Matematica, rivolte a docenti delle scuole secondarie si articolano in due percorsi della durata di 30 ore. Percorso 1: Corso avanzato di Geogebra Percorso 2: Corso di Geometria Analitica nello Spazio Il primo percorso presenta gli aspetti didattici dell’uso di GeoGebra in classe e ha come obiettivo di proporre una didattica della matematica più attiva, che coinvolga maggiormente gli studenti, ponendo attenzione all’utilizzo di GeoGebra nell’insegnamento / apprendimento della matematica e privilegiando le attività di tipo laboratoriale. Il secondo percorso si propone di fornire i concetti e i metodi della geometria analitica nello spazio discutendone, altresì, le possibili metodologie didattiche con l’obiettivo di individuare, anche a seguito di sperimentazione in classe, quelle più efficaci. Particolare enfasi sarà data agli aspetti applicativi attraverso la proposta di vari problemi geometrici dello spazio.
Sede dell’iniziativa:
Dipartimento di Scienze Matematiche e Informatiche, Scienze Fisiche e Scienze della Terra
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Gennaio 14, 2019 - Aprile 11, 2019
  • Dati Generali
  • Afferenze
  • Terza Missione

Dati Generali

Obiettivi

Obiettivo comune dei due percorsi è fornire gli strumenti per progettare e realizzare percorsi didattici di carattere laboratoriale, che utilizzino software di geometria dinamica, che mettano in evidenza aspetti applicativi, attraverso la proposta di vari problemi geometrici nel piano e nello spazio .

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

Dipartimento di Scienze matematiche e informatiche, scienze fisiche e scienze della terra (Coordinatore/Organizzatore)

Afferenze

Referenti (2)

ANELLO Giovanni (Responsabile scientifico)
UTANO Rosanna (Responsabile scientifico)

Terza Missione

Public Engagement

Corso formazione docenti: "Insegnamento/apprendimento della matematica in laboratorio con Geogebra"
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