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  1. Terza Missione

Progetto "Classics' R-Evolution" - VI Giornata di Studio "L'Edipo re di Sofocle"

Public Engagement
Il Progetto, promosso dal Dipartimento di Civiltà antiche e moderne dell'Università di Messina d’intesa con le delegazioni dell’Associazione Italiana di Cultura Classica (AICC) di Acireale, Messina, Milazzo, Reggio Calabria, Villa San Giovanni e della Locride, consiste in un percorso di lettura, che mira a indagare i testi classici dalla loro creazione letteraria, legata a un preciso contesto sociale, etico, filosofico e culturale, alle forme e alle motivazioni della loro fortuna antica e moderna (iconografia, riprese, riscritture, filmografia, messa in scena antica e moderna). Il fine è cogliere la portata rivoluzionaria del testo e la sua metamorfica evoluzione attraverso il tempo. Sono previste ogni anno due giornate di studio, presso il Dipartimento di Civiltà antiche e moderne dell'Università di Messina, durante le quali potranno interagire docenti dei licei, studenti (che si faranno portavoce del lavoro svolto a scuola) e docenti universitari.
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Aprile 28, 2022
  • Dati Generali
  • Afferenze

Dati Generali

Obiettivi

Percorso di lettura, che mira a indagare i testi classici dalla loro creazione letteraria, legata a un preciso contesto sociale, etico, filosofico e culturale, alle forme e alle motivazioni della loro fortuna antica e moderna (iconografia, riprese, riscritture, filmografia, messa in scena antica e moderna). Il fine è cogliere la portata rivoluzionaria del testo e la sua metamorfica evoluzione attraverso il tempo.

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

Dipartimento di Civiltà antiche e moderne (Coordinatore/Organizzatore)

Afferenze

Referenti

MELIADO' Claudio (Discussant, Organizzatore)

Partecipanti (6)

CAMBRIA Mariavita (Relatore)
GALLO Pierino (Relatore)
GIORDANO Giuseppe (Relatore)
MELIADO' Claudio (Discussant, Organizzatore)
ONORATO Marco (Relatore)
URSO Anna Maria (Relatore)
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