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Competenze e Professionalità
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UNIFIND - Competenze e Professionalità

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  1. Terza Missione

Unime open day 2024 e Festival dello Sviluppo Sostenibile (Unime Sustainability day 2024)

Public Engagement
Il Dipartimento di Scienze Veterinarie ha avuto a disposizione una postazione attrezzata sotto i portici dell’edificio A del Campus Papardo, dove, sfruttando la naturale vocazione all’accoglienza che caratterizza l’attuale allestimento di tale porzione dell’edificio (sedute cablate e elettrificate, aree verdi e attrezzate) – ha avuto luogo l'accoglienza degli studenti delle scuole superiori. Gli stessi sono stati indirizzati per un primo contatto con i Dipartimenti Universitari e i servizi dell'Ateneo. All'interno dell'edificio A è stata assegnata ad ogni struttura dipartimentale un'aula dedicata dove è stata presentata l'offerta formativa dei corsi di studio. Presso l'aula Magna Vittorio Ricevuto, si è svolto, contestualmente, il Festival dello Sviluppo Sostenibile -UniMe Sustainability Day, un'opportunità per approfondire le tematiche della sostenibilità e conoscere le attività di ricerca e didattica dell'Ateneo. Nel foyer dell'aula sono stati allestiti dei desk dove è stato possibil
Sede dell’iniziativa:
Campus Papardo
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Maggio 20, 2024 - Maggio 21, 2024
  • Dati Generali
  • Aree Di Ricerca
  • Afferenze

Dati Generali

Obiettivi

Divulgazione dell'offerta formativa del Dipartimento di Scienze Veterinarie

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate

Dipartimento di Scienze Veterinarie (Coordinatore/Organizzatore)

Aree Di Ricerca

Settori (3)


Goal 11: Sustainable cities and communities

Goal 4: Quality education

Goal 7: Affordable and clean energy

Afferenze

Referenti

GUERRERA Maria Cristina (Organizzatore)

Partecipanti (7)

CAVALLARO Mauro (Relatore)
DE SALVO Maria (Partecipante)
GAGLIO Gabriella (Partecipante)
OTERI Marianna (Relatore)
SCAVO Aurelio (Partecipante)
SCORDIA Danilo (Relatore)
TOSCANO Stefania (Partecipante)
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